ANI - Afin de soutenir les établissements publics francophones et de préparer les élèves à la rentrée scolaire, l'Institut français du Liban reconduit, durant le mois d'août 2026, son programme estival de renforcement scolaire au bénéfice de 600 lycéennes et lycéens de EB10 et EB11 répartis sur l'ensemble du territoire. Dans un contexte où le système éducatif libanais demeure fragilisé par les crises successives traversées par le pays, cette initiative contribue à consolider les apprentissages fondamentaux et à favoriser une reprise des cours dans les meilleures conditions.

Le programme est déployé dans huit établissements publics francophones « Pôles d'excellence », répartis dans différentes régions du Liban. Il propose aux élèves un accompagnement pédagogique gratuit, destiné à renforcer leurs acquis et à limiter les effets des ruptures d'apprentissage.

Quatre matinées par semaine, les élèves suivent des enseignements ciblés en français, en mathématiques et en arabe, complétés par un accompagnement méthodologique visant à faciliter leur entrée dans la nouvelle année scolaire. À l'issue de cette session estivale, les élèves aborderont la rentrée avec des compétences consolidées, une meilleure maîtrise des savoirs fondamentaux et une confiance renforcée dans leurs capacités.

Lancé à titre pilote en 2024 par l'Institut français du Liban, en partenariat avec la Fondation CMA CGM, ce programme de renforcement scolaire a d'abord bénéficié à 500 élèves d'établissements privés de Rmeich. Fort de cette expérience, il a été élargi en 2025 à douze établissements publics et privés francophones, permettant d'accompagner plus de 700 élèves. L'édition 2026 marque ainsi la troisième session estivale du programme, désormais consacrée aux établissements publics « Pôles d'excellence ».

Conçu et coordonné par l'Institut français du Liban, le programme est mis en œuvre en lien avec le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur. Il repose sur l'engagement des équipes pédagogiques des établissements participants, qui assurent l'encadrement et le suivi des élèves.

Cette nouvelle édition témoigne de l'engagement durable de l'Institut français du Liban en faveur du renforcement de l'enseignement public francophone. En s'appuyant sur le réseau des Pôles d'excellence, ce dispositif contribue à améliorer les conditions de réussite des élèves et à accompagner le développement d'établissements de référence au service d'une éducation publique de qualité.

Liste des établissements publics « Pôles d'Excellence » participants : Lycée de Halba (Nord), Lycée Al Kobbé (Tripoli), Lycée Ras Baalbeck, Lycée de Taalbaya (Zahlé), Lycée officiel d'Amchit, Lycée Nazih Bizri (Saïda), Lycée Hassan Kamel el Sabbah (Nabatieh) et Lycée de Tibnine.

Les Pôles d'excellence sont des établissements publics à filière francophone qui, avec l'appui de l'Ambassade de France au Liban, ont renforcé leurs pratiques pédagogiques afin de devenir des établissements de référence en matière d'enseignement et d'innovation éducative.