عبّر ممثلو الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي عن رؤيتهم لتعزيز التعاون الأوروبي في مجالي التعليم والتدريب، إضافة إلى رؤيتهم لمستقبل التعليم في أوروبا، وذلك خلال اجتماع فريق العمل رفيع المستوى حول التعليم والتدريب، الذي اختتم اليوم الثلاثاء في مبنى بلدية نيقوسيا الجديدة.

عرض المشاركون خلال الاجتماع الذي استمر يومين، آراءهم ومخاوفهم بشأن "منطقة التعليم الأوروبية، وهي إطار للتعاون بين الدول الأعضاء بهدف تحسين أنظمة التعليم والتدريب الوطنية. كما أكدوا دعمهم للإطار الاستراتيجي للمنطقة، معربين في الوقت نفسه عن خيبة أملهم لعدم الانتهاء من قرار بشأن الإطار الأسبوع الماضي، وجددوا التزامهم بتعزيز التعاون في هذا المجال.

أشار أحد ممثلي الدول الأعضاء إلى أن "التعليم يحتاج إلى مزيد من أوروبا، وأوروبا تحتاج إلى مزيد من التعليم".

وبالنيابة عن المفوضية الأوروبية، أشار جيولا تشيري رئيس وحدة الاستراتيجية والاستثمارات، إلى أنه "كان لدينا في السنوات القليلة الماضية بالإجمال  أكثر من 200 نشاط تعليمي مختلف متبادل وتمكنا من المضي قدماً في أكثر من 100 نتيجة ملموسة ومبادئ توجيهية".

في النقاشات اللاحقة، تم تقييم الوضع في منطقة التعليم الأوروبية وسُلط الضوء على المجالات التي حققت تقدماً، وتلك التي تحتاج إلى مزيد من العمل، مثل تحسين الأداء في المهارات الأساسية وزيادة مشاركة البالغين في التعلم مدى الحياة.

قدم فينسنت لاندرز رئيس الوفد الإيرلندي، المحاور الأساسية التي ستركز عليها الرئاسة الإيرلندية لمجلس الاتحاد الأوروبي في النصف الثاني من عام 2026. وقال إن أجندة الاتحاد الاستراتيجية 2024–2029، وبرنامج عمل المفوضية، وبرنامج الثلاثي للرئاسة الأوروبية، تمثل ركائز أساسية. ومن المتوقع أن تركز الرئاسة على مواضيع عليا مثل القيم الأوروبية والأمن والتنافسية.

واق PH/GV/MMI/2025

نهاية الخبر، وكالة الأنباء القبرصية